Архив рубрики «Новости»
Пожарная безопасность детей
С первый дней работы пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей были проведены тренировочные пожарные эвакуации для детей. Ребята еще раз ознакомились с действиями в случае пожара. При проведении тренировок на место выезжала пожарная бригада.
Ответственность ОО за травмы детей
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ЗА ПОЛУЧЕННЫЕ ДЕТЬМИ ТРАВМЫ
В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» образовательная организация обязана создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами; соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников образовательной организации.
Охрана здоровья обучающихся включает в себя обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Организации, осуществляющие образовательную деятельность, при реализации образовательных программ создают условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивают: текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся, расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.
Таким образом, в случае травмирования несовершеннолетнего в период нахождения в образовательной организации, последняя несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции.
Помимо административной или уголовной ответственности должностных лиц, школа или садик в случае получения воспитанником травм, должна будет возместить вред, причиненный жизни или здоровью ребенка и выплатить компенсацию морального вреда.
Конкурс «Полицейский — дядя Степа»
Одиннадцать учеников начальных классов приняли участие в районном конкурсе рисунков «Полицейский дядя Степа». Результаты:
1 место — Мадеева Ксения, ученица 4 «Г» класса
2 место — Конорюкова Аделина, ученица 3 «Г» класса
3 место — Овчаренко Вероника, ученица 4 «Г» класса
Ученик года — 2018
В районе прошли конкурсы «Ученик года — 2018» для обучающихся начальных классов, 6-8 классов, 9-11 классов.
Маслова Диана победила среди учеников начальных классов. Артамонов Иван среди 6-8 классов. Победителем в старшем звене стала Смирнова Алина.
Конкурс «Мое Приморье»
17 апреля в районе состоялся конкурс исследовательских краеведческих работ «Мое Приморье», посвященный 80-летию со дня образования Приморского края. Ученик 8 «г» класса Артамонов Иван стал призером с работой на тему «Наш земляк — Н.Е.Юреско — участник боев под Ржевом».
Реализация программы «Юный правозащитник»
Информация о реализации на базе Международного детского центра «Артек» программы «Юный правозащитник»
Акция памяти
05.09.2017 В школе прошла акция Памяти, посвященная Дню солидарности в борьбе с терроризмом. Участие принимали ученики 9-11 классов двух школ поселения.
Акция Памяти – это наша скорбь и боль о погибших, наша солидарность с жертвами трагедий, наш протест против террора, наша надежда на то, что Люди Мира смогут не допускать разрастания этого преступного безумия
Безопасность на железной дороге.
30 марта с учащимися начальной школы состоялась беседа с инспектором ОПДН ЛО МВД России на станции Уссурийск капитаном полиции Туркиной Татьяной Валерьевной. Татьяна Валерьевна рассказала ребятам об опасности на железнодорожных путях, о том, как этого избежать, привела примеры и дала ребятам советы, как избежать опасности.
Памятка для родителей по профилактике вдыхания паров газа подростками
Признаки отравления газами: головная боль, головокружение, состояние опьянения, слабость, тошнота, рвота, остановка дыхания.
Первая помощь: обеспечить доступ свежего воздуха, при потере сознания необходимо эвакуировать пострадавшего на свежий воздух, уложить пострадавшего на спину, расстегнуть стягивающую дыхание одежду, приподнять ноги, дать понюхать нашатырный спирт, если пострадавший пришел в себя, не давать ему уснуть, напоить сладким крепким чаем.
Учитывая масштабы распространения токсикомании и те необратимые разрушения, которые она производит в детском организме и психике, можно серьезно говорить об угрозе будущему нации.
Уважаемые родители!
Помните, что борьба со злом не приведет к успеху без ликвидации его корней. Не ищите причин несчастья только в самом подростке, возможно, они кроются в структуре семейных взаимоотношений, школьной жизни и т.д.
Обратитесь к специалисту, посоветуйтесь с разными врачами, выберите тот метод и того врача, который вызовет у Вас доверие (для начала можно использовать метод анонимного тестирования).
Не отмахивайтесь от ребенка, когда он хочет о чем-то Вам рассказать, не ссылайтесь на занятость, возможно, именно этот разговор с Вами поможет ему сделать важный нравственный выбор, а Ваш совет удержит его от совершения непростительной ошибки!
Поощряйте интересы и увлечения своего ребенка, которые должны стать альтернативой различным одурманивающим веществам.
Профилактика безопасности дорожного движения
«Как колобок учил правила дорожного движения»
Ребята 3 «В» класса (классный руководитель Дмитриенко Т. Е.) провели мероприятие по ПДД. Они показали первоклассникам сценку «Как колобок учил правила дорожного движения», викторину по дорожным знакам. В конце мероприятия каждый ребёнок получил световозвращающий пояс. Инсценировку сказки «Как колобок учил правила дорожного движения», а также проведение викторин, игр продолжили совместно с инспектором по пропаганде ПДД ОГИБДД капитаном полиции Стаховской А. П. В результате данного сотрудничества было приготовлено мероприятие для ребят из детского сада. В ноябре посетили детский сад «Ручеёк». Планируется дальнейшее сотрудничество и посещение образовательных учреждений.
Общественная приёмная
Уважаемые посетители сайта, все интересующие вас вопросы вы можете задать директору образовательной организации Тихоновой Наталье Васильевне
по тел: 8 (42345) 21-6-81 или
по адресу электронной почты sschole@mail.ru или
на странице «Общественная приёмная».
Памятка безопасного поведения для школьника
Если ты на улице
▫ Если ты хочешь куда-либо пойти, обязательно предупреди родителей, куда, с кем ты идешь и когда вернешься, а также расскажи свой маршрут движения.
▫ Во время игр не залезай в стоящие бесхозные машины, подвалы и другие подобные места.
▫ Постарайся, чтобы твой маршрут не пролегал по лесу, парку, безлюдным и неосвещенным местам.
▫ Если тебе показалось, что тебя кто-то преследует, перейди на другую сторону дороги, зайди в магазин, на автобусную остановку, обратись к любому взрослому человеку.
▫ Если ты где-то задержался, попроси родителей встретить тебя.
▫ Если твой маршрут проходит по автомагистрали, иди навстречу транспорту.
▫ Если машина тормозит возле тебя, отойди от нее подальше.
▫ Если тебя остановили и попросили показать дорогу, постарайся объяснить все на словах, не садясь в машину.
▫ Если незнакомый человек представился другом твоих родственников или родителей, не спеши приглашать его домой, попроси дождаться прихода взрослых на улице.
▫ Если тебе навстречу идет шумная компания, перейди на другую сторону дороги, не вступай ни с кем в конфликт.
▫ Если к тебе пристали незнакомые люди, угрожает насилие, громко кричи, привлекай внимание прохожих, сопротивляйся. Твой крик – твоя форма защиты! твоя безопасность на улице во многом зависит от тебя!
По возвращении домой не теряй бдительности!!!
▫ Если при входе в подъезд ты заметил посторонних, подожди пока кто-нибудь из знакомых не войдет в подъезд вместе с тобой.
▫ Не входи в лифт с незнакомым человеком.
▫ Если ты обнаружил, что дверь в твою квартиру открыта, не спеши входить, зайди к соседям и позвони домой.
Если ты собираешься делать покупки
▫ Перед выходом из дома пересчитай наличные деньги.
▫ Не говори никому о том, какой суммой денег ты располагаешь.
▫ Не входи один в торговую палатку, машину, подсобное помещение, обязательно возьми с собой сопровождающего тебя человека.
▫ Расплачиваясь не показывай все деньги, имеющиеся у тебя.
Следуя этим советам, ты сделаешь покупку, которая принесет тебе радость!!!
Если ты дома один
▫ Попроси своих друзей и знакомых, чтобы они предупреждали тебя о своем визите по телефону.
▫ Если звонят в вашу квартиру, не спеши открывать дверь, сначала посмотри в глазок и спроси, кто это. На ответ «Я» дверь не открывай, попроси человека назваться.
▫ Если он представился знакомым твоих родных, которых в данный момент нет дома, не открывая двери, объясни ему, что неправильно записал нужный ему адрес и позвони родителям.
▫ Если человек называет незнакомую тебе фамилию, говоря, что ему дали этот адрес, не открывая двери, объясни ему, что неправильно записал нужный ему адрес и позвони родителям.
▫ Если незнакомец представился работником коммунальной службы, попроси его назвать фамилию и причину прихода, затем позвони родителям и выполни их указания.
▫ Если пришедший представился сотрудником отдела внутренних дел (милиции), не открывая двери, попроси прийти его в другое время, когда родители будут дома, и сообщи им.
▫ Если незнакомец попросил воспользоваться телефоном для вызова милиции или «скорой помощи», не спеши открывать дверь; уточнив, что необходимо сделать, сам вызови нужную службу.
▫ Если на лестничной площадке собралась компания, распивающая спиртные напитки и мешающая твоему отдыху, не вступай с ней в конфликт, а вызови милицию.
▫ Вынося мусорное ведро или отправляясь за газетой, посмотри сначала в глазок, нет ли посторонних лиц вблизи твоей квартиры; выходя, запри дверь.
▫ В дверях квартиры не оставляй записки о том, куда и на сколько ты ушел.
Дом будет твоей крепостью, если ты сам будешь заботиться о своей безопасности.
Умей сказать «Н Е Т»
▫ Когда тебе предлагают совершить недостойный поступок.
▫ Когда тебе предлагают попробовать что-либо запретное.
▫ Если тебе предлагают поехать куда-либо, предупреждая, чтобы ты об этом никому не говорил.
▫ Когда незнакомые или малознакомые люди приглашают тебя к себе в гости, на дискотеку, в клуб.
▫ Когда тебе предлагают «хорошо» отдохнуть вдали от взрослых, родителей.
▫ Если незнакомые люди предлагают подвезти тебя на машине или показать им дорогу, предложив сесть в машину.
▫ Когда тебе предлагают на улице купить какой-либо товар по дешевой цене или сыграть в азартную игру, обещая большой выигрыш.
▫ Когда предлагают погадать, с целью узнать будущее.
Помни, что во многих случаях умение сказать «НЕТ» — это проявление не слабости,
а собственной силы, воли и достоинства.
Если ты обнаружил подозрительный (взрывоопасный) предмет
▫ Признаками взрывоопасных предметов могут быть:
— бесхозная сумка, портфель, коробка, сверток, обнаруженный в школе, в подъезде, у дверей квартиры, под лестницей, в машине и общественном транспорте;
— натянутая проволока или шнур;
— провода или изолирующая лента, свисающие из-под машины.
▫ Запомните, что в качестве прикрытия, маскировки для взрывных устройств используют обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т.п. Во всех перечисленных случаях необходимо:
— не трогать, не вскрывать, не перекладывать находку;
— отойти на безопасное расстояние;
— сообщить о находке учителю, родителям, сотруднику милиции, водителю, машинисту поезда.
▫ Заходя в подъезд дома, всегда обращай внимание на бесхозные предметы. Не трогай их!!! Сообщи о них в милицию!!!
Если ты оказался под обломками конструкций здания
▫ Постарайся не падать духом. Успокойся.
▫ Дыши глубоко и ровно. Настройся на то, что спасатели найдут тебя.
▫ Голосом и стуком привлекай внимание людей.
▫ Если ты находишься глубоко под обломками здания, перемещай влево-вправо любой металлический предмет,чтобы тебя можно было обнаружить с помощью эхопеленгатора.
▫ Продвигайся осторожно, стараясь не вызывать нового обвала, ориентируйся по движению воздуха, поступающего снаружи.
▫ Если у тебя есть возможность, с помощью подручных предметов укрепи потолок от обрушения и жди помощи.
▫ Если пространство около тебя относительно свободно, не зажигай открытый огонь. Береги кислород.
▫ При сильной жажде положи в рот небольшой камешек и соси его, дыша носом.
Помни! Сохраняя самообладание, ты сбережешь свои физические силы, необходимые для того,
чтобы дождаться помощи поисковой или спасательной службы! Тебя обязательно спасут!!!
Если тебя захватили в качестве заложника
▫ Возьми себя в руки, успокойся и не паникуй.
▫ Если тебя связали или закрыли глаза, попытайся расслабиться, дышать глубже.
▫ Не пытайся бежать, если нет полной уверенности в успешности побега.
▫ Запомни как можно больше информации о террористах, их количестве, степени вооруженности, особенностях внешности, темах разговоров. Подробная информация поможет впоследствии в установлении личностей террористов.
▫ По возможности расположись подальше от окон, дверей и самих похитителей, т.е. в местах большей безопасности.
▫ По различным признакам постарайся определить место своего нахождения.
▫ В случае штурма здания рекомендуется лечь на пол лицом вниз, сложив руки на затылке.
Будь уверен, что милиция и спецслужбы предпринимают необходимые меры для твоего освобождения.
Взаимоотношения с похитителями
▫ С самого начала выполняй все распоряжения похитителей.
▫ Займи позицию пассивного сотрудничества.
▫ Говори спокойным голосом. Избегай вызывающего враждебного поведения, которое может вызвать гнев захватчиков.
▫ Не оказывай агрессивного сопротивления, не провоцируй террористов на необдуманные действия.
▫ При наличии у тебя проблем со здоровьем, заяви об этом в спокойной форме захватившим тебя людям.
▫ Не высказывай категорических отказов, но не бойся обращаться со спокойными просьбами о том, в чем остро нуждаешься.
▫ Веди себя спокойно, сохраняя при этом чувство собственного достоинства.
▫ Не допускай возникновения чувства жалости, смятения и замешательства.
▫ Мысленно готовь себя к будущим испытаниям.
▫ Помни, что шансы на освобождение растут со временем.
▫ Сохраняй умственную активность. Постоянно находи себе какое-либо занятие.
▫ Для поддержания сил ешь все, что дают, даже если пища не нравится и не вызывает аппетита.
▫ Думай и вспоминай о приятных вещах.
Будь уверен, что сейчас делается все возможное для твоего скорейшего освобождения.
▫ На вопросы похитителей отвечай кратко.
▫ Будь осторожен, когда затрагиваются личные вопросы.
▫ Внимательно контролируй свое поведение и ответы.
▫ Не допускай заявлений, которые могут повредить тебе или другим людям.
▫ Контролируй свое настроение.
▫ Не принимай сторону похитителей.
▫ Не выражай активно им свои симпатии и приверженность их идеалам.
▫ В случае принуждения вырази поддержку требованиям террористов, укажи, что они исходят от п