Автор: Редактор

Конспект лекции с учащимися
«Экстремизм и экстремистская деятельность»
«Уголовная ответственность за совершение противоправных деяний на объектах железнодорожного транспорта»

Цели проведения:

1. Довести основные принципы, направления противодействия экстремистской деятельности.
2. Сформировать четкое неприятие экстремизма.

Аудитория: 9-11 классы.

Понятие «экстремизм» происходит от латинского слова extremus, что означает «крайний». Экстремисты, занимая агрессивную позицию в обществе, преступают грань дозволенного моралью и законом. В случае перехода за эту грань их поступки по степени общественной опасности квалифицируются как криминальные. Например, проводится массовая разрешённая демонстрация протеста против определённого решения власти города и т.д. Это — законное право граждан на выражение своего мнения. Но если эта демонстрация сопровождается призывами к насилию, перерастает в хулиганские действия и беспорядки (поджоги автомашин, погромы магазинов, нападение на граждан или представителей охраны порядка), это уже противоправные экстремистские действия, которые по степени общественной опасности могут быть квалифицированы как криминальные, преступные. Наиболее уязвимы и подвержены вилянию экстремистской идеологии подростки и молодые люди с низким уровнем образования, культуры и правосознания, избытком свободного времени и отсутствием

общественно значимых интересов. Вступление в экстремистскую организацию или в террористическое формирование во многом является следствием отсутствия чётко сформулированной цели жизни, а также экономических надежд.

В российском законодательстве определение экстремизма содержится в Федеральном законе от 25 июля 2002 г. № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности».

Приведём текст из Федерального закона «О противодействии экстремистской деятельности»:

«1) экстремистская деятельность (экстремизм): насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности Российской Федерации; публичное оправдание терроризма и иная террористическая деятельность; возбуждение социальной, расовой, национальной или религиозной розни; пропаганда исключительности, превосходства либо неполноценности человека по признаку его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии; воспрепятствование осуществлению гражданами их избирательных прав и права на участие в референдуме или нарушение тайны голосования, соединённые с насилием либо угрозой его применения; воспрепятствование законной деятельности государственных органов, органов местного самоуправления, избирательных комиссий, общественных и религиозных объединений или иных организаций, соединённое с насилием либо угрозой его применения; пропаганда и публичное демонстрирование нацистской интересах организации и осуществления экстремистской и, возможно, террористической деятельности. Финансирование экстремистов может идти даже из-за рубежа через каналы спецслужб различных стран, заинтересованных в нестабильности в Российской Федерации. Экстремизм бывает не только в виде массовых беспорядков, но и «словесный», в виде пропаганды — распространения экстремистских идей, таких, как превосходство либо неполноценность граждан по их отношению к религии, социальной, расовой, национальной или языковой принадлежности, возбуждение расовой, национальной или религиозной розни, а также социальной розни, связанной с насилием или призывами к насилию. Форма «словесного» экстремизма — уничижительные и (или) оскорбительные характеристики членов той или иной религиозной, социальной, расовой, национальной, языковой группы. «Словесный» экстремизм проявляется и в виде информационного воздействия на людей, которые вовлекаются таким образом в экстремистскую деятельность. Террористическим актам, как правило, предшествуют публичные призывы к осуществлению указанной деятельности или совершению указанных действий, а исполнители террористических актов были привлечены к исполнению этих действий. Экстремистская агитация может рассматриваться как форма насилия над личностью, так как она с помощью определённых информационных технологий заставляет человека совершать антиобщественные поступки, противные человеческой природе, морали, религиозным установлениям. Ярким примером такой экстремистской агитации является превращение человека в террориста-смертника. Но при внимательном рассмотрении таковыми являются все формы и виды экстремистской агитации. И пропаганда, и даже написанный на заборе лозунг «Уничтожить (кого либо)!» — это идеи, облечённые в слова. Идеи сами не перемещаются, а распространяются через книги, брошюры, магнитофонные записи, компакт-

диски, радио, телевидение, «Интернет». И через действия — публичные призывы к реализации этих идей в форме проповедей или речей, заявлений или публикаций в средствах массовой информации или иным образом.

Итак:

1. Экстремистская деятельность создаёт повышенную напряжённость, так как служит возбуждению социальной, расовой, национальной и религиозной розни в обществе.
2. Подростки и молодые люди с низким уровнем образования, культуры и правосознания, избытком свободного времени и отсутствием общественно значимых интересов наиболее подвержены влиянию идеологии терроризма.
3. Терроризм является крайней формой экстремизма.

Вопросы учащимся:

1. Какие существуют виды экстремистской деятельности, их различия?
2. Какие категории людей наиболее подвержены воздействию экстремистской идеологии?
3. Какая существует взаимосвязь между религиозным и нерелигиозным экстремизмом?

Уголовная ответственность за совершение противоправных деяний

При снятии деталей верхнего строения пути, хищении медножильного кабеля с целью дальнейшего сбыта цветного металла предусмотрена уголовная ответственность по статье 158 Уголовного кодекса Российской Федерации в виде лишения свободы от 2 до 10 лет.

За заведомо ложное сообщение об акте терроризма на объектах железнодорожного транспорта предусмотрена уголовная ответственность по статье 207 Уголовного кодекса Российской Федерации и наступает с 14 лет.

В зависимости от тяжести совершенного преступления и наступления последствий виновное лицо может быть привлечено к уголовной ответственности в виде штрафа в размере от 200 тыс. до 1 млн рублей либо лишения свободы в исправительной колонии до 8 лет.

Кроме того, с виновного в совершении данного преступления в порядке гражданского судопроизводства взыскивается материальный ущерб, связанный с организацией и проведением специальных мероприятий по проверке сообщения о преступлении.

Если лицо, совершившее данное преступление не достигло возраста уголовной и гражданской ответственности, бремя обязанности по возмещению ущерба возлагается на его законного представителя.

За хулиганство на объектах железнодорожного транспорта предусмотрена уголовная ответственность по статье 213 Уголовного кодекса Российской Федерации в виде лишения свободы от 2 до 7 лет.

Осквернение зданий или иных сооружений, порча имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах (вандализм) влечет уголовную ответственность по статье 214 Уголовного кодекса Российской Федерации в виде лишения свободы до 3 лет.

За приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения уголовная ответственность наступает по статье 267 Уголовного кодекса Российской Федерации и грозит лишением свободы на срок от 4 до 10 лет.

За совершение диверсии (взрыв, поджог или иные действия, направленные на разрушение или повреждение предприятий, сооружений, объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств), если эти действия совершены в целях подрыва экономической безопасности и (или) обороноспособности Российской Федерации предусмотрена уголовная ответственность по статье 281 Уголовного кодекса Российской Федерации и наказывается лишением свободы на срок от десяти до двадцати лет.

Обращаем внимание! Уголовным кодексом Российской Федерации предусмотрен общий минимальный возраст уголовной ответственности — 16 лет.

Однако за совершение тяжких преступлений устанавливается пониженный до 14 лет возраст уголовной ответственности. Это убийство, умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, кража, грабеж, разбой, вымогательство, террористический акт, вандализм, заведомо ложное сообщение об акте терроризма и др.

Конспект лекции с учащимися

«Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних»

Цели проведения:

1. Дать понятие правонарушения и преступления и различия между ними.
2. Пропаганда правовых знаний.
3. Формирование навыков самостоятельного принятия ответственного решения.

Аудитория: 14-17 лет

Унифицированная форма
по профилактике противоправных деяний на объектах транспортной
инфраструктуры, в том числе железнодорожного транспорта

Любое постороннее вмешательство в деятельность железнодорожного
транспорта незаконно, в том числе за денежное вознаграждение по заданию,
данное неустановленными лицами в социальных сетях (телеграмм, вк
контакте и др.), преследуется по закону, влечет за собой уголовную и
административную ответственность.

Размещение на железнодорожных путях посторонних предметов,
закидывание поездов камнями, совершение других противоправных деяний
могут повлечь за собой гибель людей.

В связи с этим запрещается:

— повреждать объекты инфраструктуры железнодорожного транспорта;

• повреждать железнодорожный подвижной состав;
• класть на железнодорожные пути посторонние предметы;
• бросать предметы в движущийся подвижной состав;

— оставлять ложные сообщения о готовящихся террористических актах на
объектах железнодорожного транспорта.

Административная ответственность за совершение противоправных деяний на объектах железнодорожного
транспорта

За повреждение железнодорожного пути, сооружений и устройств
сигнализации или связи либо другого транспортного оборудования,
сбрасывание на железнодорожные пути или оставление на них предметов,
которые могут вызвать нарушение движения поездов предусмотрена
административная ответственность по части 1 статьи 11.1 КоАП РФ в виде
штрафа от трех тысяч до пяти тысяч рублей либо административный арест на
срок до пятнадцати суток.

За повреждение имущества на транспортных средствах общего пользования, грузовых вагонов или иного предназначенного для перевозки и хранения грузов на транспорте оборудования предусмотрена административная ответственность по статье 11.15 КоАП РФ в виде штрафа до 1500 рублей.

Сегодня мы с вами поговорим о ваших правах и обязанностях. Ведь каждый человек, независимо от возраста, должен отвечать за те поступки, которые он совершает. И каждый человек в нашей стране должен жить по определенным правилам. Правил поведения человека в обществе много и объединяются они в законы. Законы касаются различных сфер деятельности человека. Закон — это нормативный акт (документ, принятый высшим органом государственной власти в установленном Конституционном порядке).

Как вы думаете, как называется нарушение правил поведения в обществе? (ответы детей).

Это правонарушения, а в более серьезных случаях — преступления.

Давайте разберемся, что же такое правонарушения и преступления и в чем их различие? Как вы думаете? (ответы детей).

Правонарушение — это противоправное, антиобщественное действие (или бездействие), которое или нарушает установленные запреты или не исполняет нормы права.

Преступление — это правонарушение, совершение которого влечет применение к лицу мер уголовной ответственности.

А какие правонарушения могут совершать несовершеннолетние на объектах транспортной инфраструктуры? (ответы детей).

Итак, административные правонарушения, совершаемые на транспорте, предусмотрены в главе 11 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях.

Наиболее часто совершаемые — это проход по железнодорожным путям в неустановленных местах, посадка или высадка граждан на ходу поезда либо проезд на подножках и крышах вагонов, повреждение железнодорожного пути, сооружений и устройств сигнализации и другие.

За все эти правонарушения законом установлена ответственность и наказание. Сотрудниками полиции на правонарушителя составляется административный протокол, который направляется в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав. Далее комиссия рассматривает протокол и принимает решение о наказании, которое должен понести правонарушитель.

Из всех видов административных наказаний, указанных в КоАП РФ к несовершеннолетним чаще всего применяются только два — это предупреждение; исправительные работы; ограничение свободы; лишение свободы на определенный срок.

Один из самых обычных и ведущих к самым большим бедствиям соблазнов, есть соблазн словами: «Все так делают». Но, к сожалению, не каждый подросток, осознает о совершаемых им противоправных деяниях, которые ведут к тяжелым и трудноисправимым последствиям.

Почему люди совершают преступления? (ответы детей).

Каждый человек способен сделать свой выбор в жизни: идти честным путем или вступить на путь преступления в поисках легкой наживы. Сегодня мы разобрали, что такое правонарушения и какая ответственность за их совершение вас ждет. Поэтому, теперь вы точно сделаете правильный выбор!

Будьте бдительны! При обнаружении посторонних или забытых предметов, подозрительных лиц на объектах железнодорожного транспорта, а также если вам стало известно о готовящемся противоправном деянии на объектах транспортном инфраструктуры незамедлительно информируйте работников железнодорожного транспорта или сотрудников правоохранительных органов, или позвоните по номеру 112.

7 июля в рамках межведомственного культурно-образовательного проекта «Культура для школьников» стартует всероссийская ежегодная акция «Культурная суббота. Краеведение», направленная на популяризацию традиций народов России.

По словам статс-секретаря – заместителя Министра культуры Российской Федерации Жанны Алексеевой, акция проходит уже пятый год подряд и за все время собрала более 60 тысяч участников.

«Участие в акции – это прекрасная возможность рассказать о традициях своего региона, изучить историю родного края», – сказала замминистра.

Школьники со всей России могут проявить свои знания в области краеведения и народной культуры, приняв участие в творческом соревновании в четырех номинациях: «Я – экскурсовод», «Культурные маршруты родного края», «Я пишу о родном крае», «Традиции моего края». Для этого с 7 июля по 25 августа им необходимо оставить заявку на участие в личном кабинете на портале «Культурадляшкольников.РФ».

По итогам экспертная комиссия, состоящая из деятелей в сферах краеведения, литературы и народного творчества, выберет 100 наиболее интересных работ победителей, которые будут опубликованы на портале «Культурадляшкольников.РФ».

Проект «Культура для школьников» реализуется Минкультуры России
и Минпросвещения России совместно с Центром культурных стратегий
и проектного управления (РОСКУЛЬТПРОЕКТ) и Российским фондом культуры.

Стартует всероссийская ежегодная акция «Культурная суббота. Краеведение»

7 июля в рамках межведомственного культурно-образовательного проекта «Культура для школьников» стартует всероссийская ежегодная акция «Культурная суббота. Краеведение», направленная на популяризацию традиций народов России.

По словам статс-секретаря – заместителя Министра культуры Российской Федерации Жанны Алексеевой, акция проходит уже пятый год подряд и за все время собрала более 60 тысяч участников.

«Участие в акции – это прекрасная возможность рассказать о традициях своего региона, изучитьисторию родного края», – сказала замминистра.

Школьники со всей России могут проявить свои знания в области краеведения и народной культуры,приняв участие в творческом соревновании в четырех номинациях: «Я – экскурсовод», «Культурные маршруты родного края», «Я пишу о родном крае», «Традиции моего края». Для этого с 7 июля по 25 августа им необходимо оставить заявку на участие в личном кабинете на портале «Культурадляшкольников.РФ».

По итогам экспертная комиссия, состоящая из деятелей в сферах краеведения, литературы и народного творчества, выберет 100 наиболее интересных работ победителей, которые будут опубликованы на портале «Культурадляшкольников.РФ».

Проект «Культура для школьников» реализуется Минкультуры России
и Минпросвещения России совместно с Центром культурных стратегий
и проектного управления (РОСКУЛЬТПРОЕКТ) и Российским фондом культуры.