Рубрика: Воспитательная работа

«Школа за экологию: думать, исследовать, действовать» —ребята участвуют в проектной деятельности.  Ученики 7-х классов, исследовали экологическую ситуацию там, где живут — у себя в поселке, на своей улице или в своей школе. Они работали в командах и изучали качество воды и воздуха, потребление энергии, проблемы растительного и животного мира, обращение с мусором. Это проект бережного отношения к природе, один из способов объединить общество, пробудить ответственность в каждом. Цель  проекта—объединить всех, кого волнуют вопросы экологической безопасности, пробудить в подрастающем поколении чувство бережного отношения к природе и создать продукт для конкурса « Экологический плакат»

Продолжаются мероприятия по охране труда. Ученики 11 б класса провели мастер -класс « Техника безопасности на уроке физической культуры».  Были продемонстрированы возможные травмы при невыполнении  ТБ . В конце мероприятия ребята поиграли в подвижные игры и закрепили свои знания.

 Ежегодно 19 апреля по всей стране проводится День единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. В этот день проводится комплекс памятных мероприятий. Мероприятия проходят  и в нашей школе.

Именно 19 апреля в 1943 году был издан Указ Президиума Верховного Совета СССР № 39 «О мерах наказания для немецко-фашистских злодеев, виновных в убийствах и истязаниях советского гражданского населения и пленных красноармейцев, для шпионов, изменников родины из числа советских граждан и для их пособников». Появление этого документа было первым фактом признания целенаправленной и масштабной политики нацистов и их пособников по уничтожению мирного населения на оккупированной территории и наказуемости таких преступлений. Учителя истории начали проводить мероприятия, посвященные Дню памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны

Прошло награждение участников команды « Правоведы» Приморской региональной серии игр « Молодой избиратель». Награждал ребят Балесный Олег Викторович,  председатель  территориальной избирательной комиссии  Пограничного муниципального округа.

Гимнастика для профилактики близорукости:

1.Посмотреть влево, затем вправо, вверх и вниз, не поворачивая головы. Сделать круговые движения глазным яблоком слева направо и справа налево. Затем те же движения проделать с закрытыми глазами,

2.Широко открыть глаза и посмотреть вверх, сосчитать до 10 и опустить их (повторить 5 раз). Старайтесь не морщить лоб.

3.Открыть глаза и посмотреть вверх и налево, сосчитать до 10, опустить веки. Проделать то же самое, глядя вверх и вправо. Повторить 10 раз — по 5  каждую сторону.

4.Поочередно фокусировать взгляд на близких и дальних предметах (повторить 5 раз).

Князев Богдан, ученик 11 а класса проводит мероприятия по охране туда « Оказание первой помощи пострадавшему»

Как правильно оказывать первую помощь при растяжениях, переломах, обмороках, кровотечении, ранении, шоке и пр.

Первую помощь оказывает не медицинский работник, а любой человек, имеющий соответствующую подготовку в порядке само- или взаимопомощи. Правильная техника предотвратит возможные осложнения у пострадавшего и обезопасит самого спасающего. Ребята будут участвовать в мастер-классах по оказанию первой помощи с 5-11 класс. 

Ученицы 9 а класса Захарова Ольга, Левченко Дарья , Калачикова Ирина совместно с советником директора по воспитательной работе провели мероприятия по охране труда « Труд -право или обязанность». Ребята рассказали о  трудовом законодательстве, о правах и обязанностях несовершеннолетних работников.

1. Конкурс рисунков « Безопасный труд родителей глазами детей»

2. Конкурс рисунков « Охрана труда глазами детей»
3. Конкурс творческих работ, созданных с помощью искусственного интеллекта, « Человек труда»
4. Конкурс видеороликов по вопросам охраны труда « Простыми словами о безопасности труда»
5. Конкурс учебных материалов по охране труда
6. Конференция обучающихся 7-8, 10 классов ОУ « Новые технологии в сфере охраны труда»
7. Квиз-игра  « Охрану труда не только знай, но и строго изучай»
   

В рамках недели безопасности на водных объектах в школе провели беседы с обучающимися на тему «Осторожно, тонкий лед!», цель которых является формирование у детей представления о правилах безопасного поведения на воде и льду весной; об опасностях, которые подстерегают человека у водоемов. Обучающиеся прослушали инструктажи о соблюдении правил безопасности на льду, нарисовали газеты, рисунки, памятки на тему «Осторожно! Тонкий лед!

Продолжаются уроки по финансовой грамотности в начальной школе. Ребята знакомятся через игры, кроссворды, видеоролики и игры с финансовой грамотностью.

На основании постановления Администрации Пограничного муниципального округа от 27.03.2025 № 333 «О запрете выхода людей и выезда автотранспортных средств на лед водных объектов, расположенных на территории Пограничного муниципального округа в весенний период 2025 года» было организовано с обучающимися обучение правилам поведения на водных объектах. Ребята учились оказывать помощь помощь

Правила поведения на льду:

1. Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).

2.Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды, — это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.

3. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.

4. При переходе водоема группой необходимо  соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м).

5. Замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.

6. Нельзя находиться на льду с тяжелыми предметами. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится.

7. На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20 — 25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее подмышки.

8. Человека попавшего в воду, надо обязательно согреть и напоить горячим чаем, чтобы не заболел.

9.Если вы провалились, постарайтесь не паниковать! Зовите на помощь, пытайтесь выбраться на прочный лед. Широко раскиньте руки по кромкам льда, чтобы не погрузиться с головой под воду. Старайтесь без резких движений выбираться на лед, наползая грудью и поочередно вытаскивая на поверхность ноги. И, уже оказавшись на прочном льду, нужно откатиться, отползти от пролома подальше, двигаясь в ту сторону, откуда пришли.

Ребята 7-х классов защитили мини-проекты « Национальные жилища народов России» Россия — страна с богатой культурой и разнообразием народов. Это отражается в их традиционных жилищах. Дома приспосабливались к климату, природе и образу жизни, сохраняя уникальные черты. Ребята из подручных средств изготавливали :русские избы, чумы, урасы, балаганы, ингушские башни. сакли и другие жилища. Знакомились с бытом народов России

Продолжается эстафета  « Мои финансы» Проходит этап « Семейный бюджет: как не ссориться из-за денег». Ребята учатся   экономить денежные средства. Ребята разгадывали ребусы, загадки, составляли кроссворды

В школе напомнили о пожарной безопасности.

Стартовал урок безопасности «Скажем пожару нет».

Огонь – это тепло, свет, пища, защита от врагов. Но если огонь вырывается из-под власти человека, то становится неуправляемым, коварным и беспощадным. Он сметает всё на своём пути, уничтожая лес, жилища, людей и животных. Чтобы дети не стали жертвой неосторожного обращения с огнем.

Ребята узнали о том, что огонь может быть не только полезным, но и опасным, посмотрели учебный ролик «Правила поведения при пожаре» и познавательный мультфильм «Уроки тетушки Совы», изучили информационный стенд «Пожарная безопасность».

Уроки по пожарной безопасности пройдут в каждом классе до 10.04

В нашей школе прошли  Всероссийские открытые уроки по культуре безопасности детей  по основам безопасности жизнедеятельности. Ребята познакомились с ПОРЯДКОМ   обеспечения средствами коллективной защиты учащихся и персонала общеобразовательных учреждений.

🇷🇺С 16 по 21 марта делегация девушек 10 классов МБОУ «ПСОШ N 1 ПМО»приняли участие в пятидневных сборах по начальной военной подготовке, которые проходили на базе АНО «Авангард» ДОСААФ России Приморского края.
💥Сборы стали отличной возможностью для девушек не только проверить свои физические и психологические способности, но и получить уникальный опыт, который сложно сравнить с чем-либо другим.
🏋️‍♀️Программа обучения была очень разнообразной, от физической подготовки до тактических и лекционных занятий.
Курсанты учились работать в команде, развивали лидерские качества, стреляли из винотовок, познавали основы первой медицинской помощи, ведения тактического боя и принимали быстрые решения в стрессовых ситуациях.
🇷🇺 По итогам сборов взвод Пограничного округа занял первое место в общекомандном зачёте.

27 марта в ДШИ состоялся муниципальный этап краевого конкурса проектных и исследовательских работ «Начало координат».
Нашу школу представляли 6 учащихся 1-4 классов.
Победителями конкурса стали: Третьяков Дмитрий -1в класс, Морозов Артём — 2в класс, Андреева Таисия — 3а класс, Ксенофонтов Никита — 3в класс.
Поздравляем победителей и их педагогов!

Крымская весна
Советник директора по воспитанию Захарова А.А. провела беседу «День воссоединения Крыма с Россией» в 8 «а», 6 «в», 6 «а», 6 «б», 3 «в», 3 «б», 4 «а» и интерактивную игру «Добро пожаловать в Крым». Мероприятие было направлено на углубление знаний учащихся об истории, культуре и географии Крымского полуострова. В ходе игры учащиеся 8 «А», 8 «В» 8 «Б», «9 «А», 10 «А»знакомились с историей данного объекта Крыма, с важными историческими событиями, природными достопримечательностями и культурным наследием региона.
18.03.2025 учащиеся 8-х — 11-х классов приняли участие в митинге — концерте «Крымская весна», посвященном 11-й годовщине воссоединения Крыма с Россией.