Прошло награждение победителей олимпиады по избирательному праву. Ими стали: Могилатов Артем, ученик 10 А класса , Тихонова Виктория и Прокопец Анна- ученицы 9 Б класса. Поздравляем наших ребят!
Продолжаются уроки безопасности. Дети зачастую не знают, к чему может привести их опасная игра с огнем и что надо делать во время пожара. Поэтому в ходе акции «Безопасное жилье» в школе с детьми, работниками организованы беседы по мерам пожарной безопасности. Цель подобных занятий – сформировать у детей понятие «пожарная безопасность», дать общее представление об огне, знания о причинах возникновения пожара, сформировать элементарные умения и навыки поведения при возникновении пожара, воспитывать взаимопомощь и доброжелательное отношение друг к другу.
В простой и доступной форме, с примерами из реальной жизни, ребятам рассказали о причинах возникновения пожаров, о том, что чаще всего пожары возникают в жилых домах, а причинами возгораний становятся нарушение правил обращения с огнем и несоблюдение техники безопасности при эксплуатации электробытовых приборов. Упомянули и детскую шалость: спички, зажигалки очень привлекательны для детей, но они часто становятся причиной огненной беды.
Затем дети узнали, как действовать, если пожар случился в квартире, на лестнице или у соседей, о том, что в случае возникновения пожара ни в коем случае нельзя прятаться, что нужно покидать горящее, задымленное помещение не в полный рост, а почти на корточках, и еще много-много важного и полезного.
На территории мемориала расположены братские могилы и одиночные захоронения.
Ребята узнали много нового, а именно о бойцах 217-й корпусной артиллерийской бригады, павших при штурме опорных пунктов Пограничненского укрепленного района японцев, похороненных на сопке Медвежьей.
Постояли возле одиночного захоронения – могилы Александра Игнатьевича Невского.
А.И. Невский (1912-1945) был призван в ряды Красной Армии в 1929 году. Кадровый военный, коммунист Невский был грамотным, образованным командиром, его любили офицеры и солдаты. В период войны с империалистической Японией в августе 1945 года полк под командованием подполковника А.И. Невского в составе 237-й Краснознаменной гаубичной артиллерийской бригады 5-й армии штурмовал Пограничненский укрепленный район японцев.
Погиб А.И. Невский 9 августа 1945 года в бою за высоту «Груша». Посмертно награжден орденом Отечественной войны 1 степени. Похоронен однополчанами в центре поселка Пограничный в парке им. В.С. Котельникова. В 1945 году на его могиле установили памятник.
Ребята вспомнили Героя Советского Союза Ивана Андреевича Калинина.
И.А. Калинин (1921-1945) родился в Липецкой области в крестьянской семье. Перед самой войной закончил курсы комбайнеров. В первые дни войны с фашистами вслед за своим отцом ушел добровольцем на фронт. Танкист лейтенант Калинин громил врага на Степном и Калининском фронтах. За мужество и героизм, проявленные при форсировании Днепра Калинину было присвоено звание Героя Советского Союза. Войну с немецко-фашистскими захватчиками закончил в мае 1945 года в Восточной Пруссии.
В августе 1945 года воевал в Маньчжурии. Последний бой И.А. Калинин принял 14 августа 1945 года на подступах к городу Муданьцзяну. В том бою танк Калинина был подбит, а сам он смертельно ранен.Первоначально И.А. Калинин был похоронен в братской могиле танкистов вблизи станции Мадаоши в Северо-Восточном Китае. В 1946 году однополчане перевезли его прах в Гродеково и похоронили на воинском кладбище. 9 мая 1968 года прах Героя Советского Союза И.А. Калинина перезахоронили в центре поселка Пограничный в парке им. В.С. Котельникова. На могиле установлено надгробие.
Удивила и задела за живое история одиночного захоронения-Яна Адамовича Шпильмана.
Я.А. Шпильман (1922-1945) погиб 2 сентября 1945 года во время марш-броска от пули японского смертника. В этот день с Японией был подписан акт о капитуляции, но советские солдаты продолжали гибнуть от рук фанатиков-самураев. Я.А. Шпильман похоронен в парке им. В.С. Котельникова. На могиле установлен памятник.
С 14 по 20 апреля 2025 года в 1 отделении МБОУ «ПСОШ№1» прошла ежегодная Весенняя неделя добра — это недельный марафон социально-значимых мероприятий, направленный на популяризацию добровольческой деятельности.
Мероприятиями «недели» были охвачены все обучающиеся школы. Классные руководители провели классные часы, уроки добра: «Что такое доброта?», «Не хвались серебром, а хвались добром!», «Добрый человек – счастливый человек». Школьники приняли участия в разных акциях: день действий в защиту природы; день защиты детства; день заботы о памятниках героям и событиям Великой Отечественной войны и Советско-японской войны; день здорового образа жизни;
Проведение мероприятий такого рода способствует воспитанию стремления совершать добрые дела, формированию у обучающихся уважения к общечеловеческим нравственным ценностям, учит задумываться о своем месте в жизни, развивают умение сопереживать другим людям, лучше понимать их чувства, мотивы поведения.
«Весенняя неделя добра» прошла под девизом «Твори добро на радость людям» и стала не просто акцией, а позволила создать атмосферу душевного тепла, комфорта и сотрудничества детей, педагогов и родителей!
В преддверии Всемирного дня здоровья советник директора по воспитанию Захарова А.А. совместно с активистами и участниками Движения первыхи провела для обучающихсявторых классов школы № 1 увлекательную развлекательную программу здоровья «Цвети». Ребята познакомились с агитбригадой «Здрайверы». Отгадывали загадки, играли в игру «Это я!» танцевали флешмоб! Мероприятие прошло в позитивной и дружеской атмосфере.
#НавигаторыДетства
#Росдетцентр #оЗдоровьеНД
#НавигатонрыДетства25
В преддверии дня космонавтики советник директора по воспитанию совместно с активистами школы провели ряд мероприятий:
1. Интеллектуальная игра КВИЗ «Полетам дан отсчет» для учащихся начальной школы
2. Интеллектуальная игра «Космическое поле – чудес» для среднего звена.
3. Интеллектуальная игра КВИЗ «К космическим далям — вперед!» для учащихся 8-10 классов.
8 «Б» и 8 «В» соревновались между классами. Со счетом 27/26 выиграла команда 8 «Б»
Ребята, вы у нас самые лучшие! Мы в вас верим!
А если захотеть, можно и в космос полететь!
#НавигаторыДетства #НавигаторыДетства25
#Росдетцентр #оДнеКосмонавтикиНД #НаукаТехнологии
8 апреля 2025 года для родителей обучающихся 6-9 классов МБОУ «ПСОШ№1ПМО»1 отделение было проведено Всероссийское родительское собрание «Россия – мои горизонты» в рамках реализации Единой модели профориентации «Билет в будущее».
Родителям была представлена единая модель профориентации, в которой рассказывалось о цифровом портале «Билет в будущее» — помощнике профориентации, где размещены тесты и полезные материалы для обучающихся и родителей. Еженедельно на портале размещают материалы для проведения уроков по профориентации. Школьники знакомятся с востребованными профессиями, с достижениями России в экономике. Взаимодействие с родителями – важная часть профориентации. На портале также представлены планы на 2025-2030 годы. На собрании был показан видеоролик о портале «Билет в будущее». Родителям предоставлены рекомендации по работе в профориентационном процессе.
10.04 В школе прошло Всероссийское собрание с родителями обучающихся 6-11 классов «Россия — мои горизонты» в рамках Единой модели профориентации детей.
Прошло мероприятие посвященное Месячнику по охране труда которое прошло под лозунгом «Безопасный труд – обязанность каждого.»
Этап №1 Викторина-разминка «Пожарная безопасность»
Этап №2 «Электробезопасность»
Этап №3 Блиц-вопросы «самый быстрый»
Этап №4 «Средства индивидуальной защиты»
Этап №5 Пункт «Оказание первой помощи»
Этап игра со зрителями «Знаки безопасности и сигнальные цвета»
«Школа за экологию: думать, исследовать, действовать» —ребята участвуют в проектной деятельности. Ученики 7-х классов, исследовали экологическую ситуацию там, где живут — у себя в поселке, на своей улице или в своей школе. Они работали в командах и изучали качество воды и воздуха, потребление энергии, проблемы растительного и животного мира, обращение с мусором. Это проект бережного отношения к природе, один из способов объединить общество, пробудить ответственность в каждом. Цель проекта—объединить всех, кого волнуют вопросы экологической безопасности, пробудить в подрастающем поколении чувство бережного отношения к природе и создать продукт для конкурса « Экологический плакат»
Продолжаются мероприятия по охране труда. Ученики 11 б класса провели мастер -класс « Техника безопасности на уроке физической культуры». Были продемонстрированы возможные травмы при невыполнении ТБ . В конце мероприятия ребята поиграли в подвижные игры и закрепили свои знания.
Ежегодно 19 апреля по всей стране проводится День единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. В этот день проводится комплекс памятных мероприятий. Мероприятия проходят и в нашей школе.
Именно 19 апреля в 1943 году был издан Указ Президиума Верховного Совета СССР № 39 «О мерах наказания для немецко-фашистских злодеев, виновных в убийствах и истязаниях советского гражданского населения и пленных красноармейцев, для шпионов, изменников родины из числа советских граждан и для их пособников». Появление этого документа было первым фактом признания целенаправленной и масштабной политики нацистов и их пособников по уничтожению мирного населения на оккупированной территории и наказуемости таких преступлений. Учителя истории начали проводить мероприятия, посвященные Дню памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны
Прошло награждение участников команды « Правоведы» Приморской региональной серии игр « Молодой избиратель». Награждал ребят Балесный Олег Викторович, председатель территориальной избирательной комиссии Пограничного муниципального округа.
Гимнастика для профилактики близорукости:
1.Посмотреть влево, затем вправо, вверх и вниз, не поворачивая головы. Сделать круговые движения глазным яблоком слева направо и справа налево. Затем те же движения проделать с закрытыми глазами,
2.Широко открыть глаза и посмотреть вверх, сосчитать до 10 и опустить их (повторить 5 раз). Старайтесь не морщить лоб.
3.Открыть глаза и посмотреть вверх и налево, сосчитать до 10, опустить веки. Проделать то же самое, глядя вверх и вправо. Повторить 10 раз — по 5 каждую сторону.
4.Поочередно фокусировать взгляд на близких и дальних предметах (повторить 5 раз).
Князев Богдан, ученик 11 а класса проводит мероприятия по охране туда « Оказание первой помощи пострадавшему»
Как правильно оказывать первую помощь при растяжениях, переломах, обмороках, кровотечении, ранении, шоке и пр.
Первую помощь оказывает не медицинский работник, а любой человек, имеющий соответствующую подготовку в порядке само- или взаимопомощи. Правильная техника предотвратит возможные осложнения у пострадавшего и обезопасит самого спасающего. Ребята будут участвовать в мастер-классах по оказанию первой помощи с 5-11 класс. 
Ученицы 9 а класса Захарова Ольга, Левченко Дарья , Калачикова Ирина совместно с советником директора по воспитательной работе провели мероприятия по охране труда « Труд -право или обязанность». Ребята рассказали о трудовом законодательстве, о правах и обязанностях несовершеннолетних работников.
В рамках недели безопасности на водных объектах в школе провели беседы с обучающимися на тему «Осторожно, тонкий лед!», цель которых является формирование у детей представления о правилах безопасного поведения на воде и льду весной; об опасностях, которые подстерегают человека у водоемов. Обучающиеся прослушали инструктажи о соблюдении правил безопасности на льду, нарисовали газеты, рисунки, памятки на тему «Осторожно! Тонкий лед!
Продолжаются уроки по финансовой грамотности в начальной школе. Ребята знакомятся через игры, кроссворды, видеоролики и игры с финансовой грамотностью.
На основании постановления Администрации Пограничного муниципального округа от 27.03.2025 № 333 «О запрете выхода людей и выезда автотранспортных средств на лед водных объектов, расположенных на территории Пограничного муниципального округа в весенний период 2025 года» было организовано с обучающимися обучение правилам поведения на водных объектах. Ребята учились оказывать помощь помощь
Правила поведения на льду:
1. Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
2.Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды, — это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.
3. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
4. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м).
5. Замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.
6. Нельзя находиться на льду с тяжелыми предметами. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится.
7. На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20 — 25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее подмышки.
8. Человека попавшего в воду, надо обязательно согреть и напоить горячим чаем, чтобы не заболел.
9.Если вы провалились, постарайтесь не паниковать! Зовите на помощь, пытайтесь выбраться на прочный лед. Широко раскиньте руки по кромкам льда, чтобы не погрузиться с головой под воду. Старайтесь без резких движений выбираться на лед, наползая грудью и поочередно вытаскивая на поверхность ноги. И, уже оказавшись на прочном льду, нужно откатиться, отползти от пролома подальше, двигаясь в ту сторону, откуда пришли.
