Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Пограничная средняя общеобразовательная школа № 1
Пограничного муниципального округа»
Обращение администрации МБОУ «ПСОШ № 1 ПМО»
Уважаемые родители!
Администрация МБОУ «ПСОШ № 1 ПМО» обращается к вам с убедительной просьбой ограничить использование устройств мобильной связи вашими детьми в школе.
На основании Методических рекомендаций Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.08.2019г. № 01-230/13-01, с целью профилактики нарушений здоровья обучающихся, повышения эффективности образовательного процесса в школе, в 2019 году принят локальный акт (приказ от 17.09.2019г. № 172 «О порядке использования персональных устройств с выходом в интернет в МБОУ «ПСОШ № 1 ПМР») который ограничивает использование сотовых телефонов в школе. Приказ размещен на сайте школы.
Анализ международного опыта показал, что ранний возраст начала использования устройств мобильной связи и длительное время их использования являются факторами, ведущими к нарушениям психики, что проявляется у ребенка гиперактивностью, повышенной раздражительностью, снижением долговременной памяти и умственной работоспособности, нарушением коммуникативных способностей, расстройством сна.
Чрезмерная эмоциональная и психическая стимуляция от использования электронных средств массовой информации вызывает у детей состояние психологической и физиологической гипервозбужденности перед сном.
Исследования, представленные в работах российских ученых, выявили негативные реакции у детей, использующих мобильные телефоны в образовательной организации, существенно отличающие их от сверстников, не использующих мобильные устройства. Негативные реакции проявлялись в виде ослабления смысловой памяти, снижения внимания, скорости аудиомоторной реакции, нарушений фонематического восприятия, раздражительности, нарушений сна.
Проведенные исследования свидетельствуют об отрицательной зависимости времени пользования смартфоном и успеваемостью у обучающихся: чем больше времени ежедневно он тратит на смартфон, тем хуже справляется с учебными тестами. Таким образом, интенсивное использование телефона даже для решения учебных задач может отрицательно сказываться на учебной деятельности. Объяснение полученной зависимости исследователи связывают с феноменом многозадачности. Многофункциональность телефона, наличие множества приложений неизбежно создают ситуацию многозадачности, требующую постоянных переключений с одного вида активности на другой, в том числе в процессе обучения. Это ведет к ухудшению усвоения материала и снижению успеваемости.
Для оценки роли использования смартфонов в учебной деятельности в Великобритании было проведено исследование, которое показало, что запрет на использование телефона в школе у 16-летних школьников повышает успешность сдачи тестов на 6,4%.
В Австралии, Бельгии, Великобритании, Канаде, Малайзии, Нигерии, Франции, Узбекистане, Уганде по результатам исследований выработаны рекомендации по режиму использования устройств мобильной связи детьми, в том числе в образовательных учреждениях.
Так, во Франции принят закон, запрещающий в школах все виды мобильных телефонов, а также планшеты и смарт-часы.
В Бельгии и Великобритании вопрос запрета на использование мобильных телефонов решается по каждой школе индивидуально. Общего разрешительного или запретительного правила не установлено.
С 2019 года запрещено пользоваться мобильными телефонами в школах провинции Онтарио (Канада) и в штате Новый Южный Уэльс (Австралия).
Запрещено пользоваться мобильными телефонами с 2012 года в Малайзии и Нигерии, с 2013 года — в Уганде.
В целях минимизации вредного воздействия на детей устройств мобильной связи, администрация школы напоминает вам, что
— обучающимся пользоваться сотовым телефоном в школе запрещено, за исключением детей, нуждающихся в пользовании такими устройствами по состоянию здоровья (мониторинг сахара крови при сахарном диабете 1 типа и др.)
— при входе в образовательную организацию персональные устройства мобильной связи должны быть переведены на беззвучный режим без вибрации;
— изменять режим работы устройства с беззвучного без вибрации на другой режим можно только после того, как обучающийся покинет территорию школы (правила внутреннего распорядка обучающихся п.3.19);
— использовать устройство мобильной связи на уроке категорически запрещено. И во время урока, и во время перемены устройство мобильной связи должно находиться в портфеле;
— администрация не несет ответственности за сохранность устройств мобильной связи в школе.
План ввода обучения ФГОС НОО и ФГОС ООО
